insan hem sevgi yüklü,hem nefret.
bazıların da zalimlik genetik.
ilk okul da küçücük bir kedi yavrusuna tekme atan sınıf arkadaşımı itmiştim.
babasına söylemiş okula geldi babası
bana bir tokat attı.
unutamadım o tokadı
şimdi düşünüyorum da
3.sınıftayım nasıl bir insan
bu kadar zalim olur.
ama kedi annemin tüm itirazlarına rağmen
odam da kalmıştı.
sokağa çıktım
bu saatte.
insanlar
gördüm
amaçsız dolaşan.
gençler bir duvara
oturmuş dün geceki
golleri konuşuyor.
ihtiyar bir dede,
bir nene gördüm
ellerinde
kapalı bir kova
adeta sürünüyorlar
huyum kurusun
sormadan duramam
yardım ediyimmi dedim.
çakmak çakmak baktı dede.
korktular zahir.
dedecim hayırlı sabahlarlar
hayırlı sabahlar oğul.
..................
..................
çok utandım.
iftar çadırın dan artanları
yarın iftar için almışlar
ben şimdi nasıl uyuyayım.
varoluşunu ve bilincini tarihî olarak fethetme kuvvetine sahip varlık.
doğuşunun bilincinde olması, ona her ne kadar yeniden doğuşunu düşünmeyi olanaklı kılsa da, kavrayışının fetihçi-politik kurgulara dayanması onu mahvedecek.
üst seviyede organizasyon kurma yetenegine sahip varlik. gece dis yuzeyi kaplama yapilan bina ertesi gun bitmisti.muthis bir caliskanlik ve disiplin ornegi.
canlılar dünyasının en karmaşık ve zayıf yaratığıdır insan.
insan başlangıçta tekti, sonra eşi sonra da ailesi oldu.
bir takım kavgalar, dövüşler, dargınlıklar, kıskançlıklar oldu ve insan birbirinden uzaklaştı.
dünya, nasıl kıtalara bölündüyse, insan da bölünmeler yaşadı ve kendilerince geçerli olan sebeplerden dolayı, farklı kıtalara yerleştiler.
ayrı ayrı ırklar ve renkler oluştu.
fiziki şartlar ve beceriler sonrası, her ırk ve renk, kendilerine has dilleri meydana getirdi.
her milletin aydınları ve yönlendiricileri oldu.
üstünlüğünü dünyaya kanıtlamak ve dünyaya hakim olmak için ırkını, başka ırkların üzerine yürüttü. savaştırdı onları birbirleriyle.
sonuç hüsranla bitti.
çok can kayıpları oldu. üzüntüler yaşandı. pişmanlıklar, zorluklar, fakirlikler, yoksulluklar yaşandı.
kaybeden insanlık oldu.
kazanan kim oldu?
her ulus, kendi şanlı tarihiyle övünür duruma geldi.
evrensel düşünce, kimseyi taciz etmez. öne çıkarmaz, yermez, değer yüklemez.
var olan değerleri öne çıkarır. bu değerler insanda yaratılıştan vardır.
onun için, evrensel aklın doğruları derler.
doğru akıl, evrensel bir yapıya sahiptir.
eğri akıl da, dar kalıplar içinde kalmaya mahkumdur.
insan ve doğa,
insan ve deniz.
insan hem sevgi yüklü,hem nefret.
bazıların da zalimlik genetik.
ilk okul da küçücük bir kedi yavrusuna tekme atan sınıf arkadaşımı itmiştim.
babasına söylemiş okula geldi babası
bana bir tokat attı.
unutamadım o tokadı
şimdi düşünüyorum da
3.sınıftayım nasıl bir insan
bu kadar zalim olur.
ama kedi annemin tüm itirazlarına rağmen
odam da kalmıştı.
sokağa çıktım
bu saatte.
insanlar
gördüm
amaçsız dolaşan.
gençler bir duvara
oturmuş dün geceki
golleri konuşuyor.
ihtiyar bir dede,
bir nene gördüm
ellerinde
kapalı bir kova
adeta sürünüyorlar
huyum kurusun
sormadan duramam
yardım ediyimmi dedim.
çakmak çakmak baktı dede.
korktular zahir.
dedecim hayırlı sabahlarlar
hayırlı sabahlar oğul.
..................
..................
çok utandım.
iftar çadırın dan artanları
yarın iftar için almışlar
ben şimdi nasıl uyuyayım.
ağlayarak doğan,sızlanarak ölen.
varoluşunu ve bilincini tarihî olarak fethetme kuvvetine sahip varlık.
doğuşunun bilincinde olması, ona her ne kadar yeniden doğuşunu düşünmeyi olanaklı kılsa da, kavrayışının fetihçi-politik kurgulara dayanması onu mahvedecek.
üst seviyede organizasyon kurma yetenegine sahip varlik. gece dis yuzeyi kaplama yapilan bina ertesi gun bitmisti.muthis bir caliskanlik ve disiplin ornegi.
çok göresim geldi.
mevcut mudur?
false analogy: eksik:siz
ölüsü en pis kokan , en tehlikeli canlidir..
canlılar dünyasının en karmaşık ve zayıf yaratığıdır insan.
insan başlangıçta tekti, sonra eşi sonra da ailesi oldu.
bir takım kavgalar, dövüşler, dargınlıklar, kıskançlıklar oldu ve insan birbirinden uzaklaştı.
dünya, nasıl kıtalara bölündüyse, insan da bölünmeler yaşadı ve kendilerince geçerli olan sebeplerden dolayı, farklı kıtalara yerleştiler.
ayrı ayrı ırklar ve renkler oluştu.
fiziki şartlar ve beceriler sonrası, her ırk ve renk, kendilerine has dilleri meydana getirdi.
her milletin aydınları ve yönlendiricileri oldu.
üstünlüğünü dünyaya kanıtlamak ve dünyaya hakim olmak için ırkını, başka ırkların üzerine yürüttü. savaştırdı onları birbirleriyle.
sonuç hüsranla bitti.
çok can kayıpları oldu. üzüntüler yaşandı. pişmanlıklar, zorluklar, fakirlikler, yoksulluklar yaşandı.
kaybeden insanlık oldu.
kazanan kim oldu?
her ulus, kendi şanlı tarihiyle övünür duruma geldi.
evrensel düşünce, kimseyi taciz etmez. öne çıkarmaz, yermez, değer yüklemez.
var olan değerleri öne çıkarır. bu değerler insanda yaratılıştan vardır.
onun için, evrensel aklın doğruları derler.
doğru akıl, evrensel bir yapıya sahiptir.
eğri akıl da, dar kalıplar içinde kalmaya mahkumdur.